Aventura Didáctica - AvD

Taller para hacer Aventura Didácticas - AvD

A la hora de diseñar una AvD se pueden seguir los siguientes pasos:

• Decide el objetivo general que quieres conseguir con la Aventura. Por ejemplo, en el caso de “El Otro”, el objetivo es comprender las causas que les llevan a los migrantes subsaharianos venir a España y lo que se juegan en cada viaje.

Hay que tener en cuenta que el objetivo general no tiene porqué ser para profundizar en algo ya trabajado en clase. El objetivo puede ser un tema transversal, y se pueden usar las preguntas de cada página para reforzar conceptos trabajados en clase o introducir temas nuevos.

• Define la plataforma sobre la que realizar la aventura. La plataforma debe ser una herramienta que facilite el trabajo y ejecución de la actividad y nunca derivar en un problema. Por ello, si se conoce bien el diseño web se puede usar: Front Page, Composer o Dreamweaver. En otro caso, se pueden usar herramientas web 2.0 que permiten el diseño y alojamiento web de manera fácil: Weebly o Google Page Creator.

• Establecer un guión de la aventura y dividir el guion páginas (capítulos). Cada capítulo se desarrollará en una página, por lo que en nuestro contexto son sinónimos.

o    Para cada capítulo buscar recursos que la construyan: vídeo, audio, páginas web, libros digitales, o incluso libros reales (para fomentar la lectura), etc.
o    Para cada capítulo, y en base a los recursos encontrados, diseñar un conjunto de preguntas integrada dentro de la propia aventura. Todas las preguntas deben ser coherentes al objetivo final.

Estas acciones también pueden hacerse al revés, es decir, primero encontrar las preguntas y luego los recursos que las satisfacen. Sin embargo este camino es más laborioso e impreciso ya que el recurso idóneo puede no ser nunca encontrado.

• El objetivo final debe ser respondido de manera explícita por los alumnos. Ya sea en forma de pregunta concreta o en forma de debate.

• Desde la experiencia se puede apreciar que los recursos son importantísimos para hacer la aventura más real y atractiva. De hecho, son los recursos encontrados los que en muchos casos dirigen la historia.

• Es aconsejable combinar diferentes recursos entre páginas (capítulos). Por ejemplo, usar una página con apoyo principal en un vídeo, otra en un texto encontrado en una página web y otra en la interpretación de un gráfico y otra en un audio libro.

• Una vez se tenga la tarea terminada, buscar las competencias y dimensiones (indicadores) que están directamente involucrados.

• Posteriormente, redacta la introducción, el proceso y la temporalización.

Herramientas para hacer Aventuras Didácticas - AvD

• La opción más sencilla es cogerte herramientas web 2.0 para hacer páginas web y alojarlas como, por ejemplo,  weebly.com
• También puedes crear tu propias páginas con Dreamweaver o Frontpage, si tiene dominio

Ejemplos de Aventuras Didácticas

El siguiente ejemplo ha sido obtenido del Blog “Las Gesta de Asdiwal“.

• El Otro.
• Costumbres alimenticias.